Skolbio i Sundsvall

Skolbioutbud våren 2023

Nationell Filmvecka

Genom att utlysa Nationell Filmvecka för barn och unga vill BUFF belysa filmkonsten och den rörliga bildens unika förmåga att engagera, underhålla och framkalla känslor. Vi vill slå ett slag för alla de fantastiska filmer som tar sin unga målgrupp på allvar och som berättar med ett ungt perspektiv på livet och världen. Filmer som tar med oss till olika kulturer, som låter oss möta olika livsvillkor och får oss att förstå oss själva lite bättre. Filmer som gör att barn och unga känner sig sedda, representerade, och som gör att deras värld känns rikare och mer begriplig.

Sundsvall kommer att delta i BUFFs initiativ och visa de filmer som de väljer ut. Filmerna presenteras så snart vi har den informationen. Klart är att de visas under vecka 12, 20-24/3.

Skolbioverksamheten i Sundsvalls kommun drivs sedan decennier av Kultur och Fritid.

Sundsvalls Skolbio deltar i den Nationella Filmveckan v 12 20-26/3 2023

De filmer som visas är:

• Dröm och verklighet, Kortfilmspaket för förskolan, 30 min
• Starka känslor, stora äventyr Kortfilmspaket för F-klass- åk 2, 45 min
• Vassa blad, Armas blancas, 2022, Mexico, Mariana Musalem Ramos, åk 3–5
• Det lilla gänget, La petit bande, 2022, Frankrike, Pierre Salvadori, åk 6–8
• Six weeks, Hat hét, 2022, Ungern, Noémi Veronika Szakonyi, åk 9–gymn.

Varför BUFF vill utlysa Nationell Filmvecka?

Genom att utlysa Nationell Filmvecka för barn och unga vill BUFF belysa filmkonsten och den rörliga bildens unika förmåga att engagera, underhålla och framkalla känslor. Vi vill slå ett slag för alla de fantastiska filmer som tar sin unga målgrupp på allvar och som berättar med ett ungt perspektiv på livet och världen. Filmer som tar med oss till olika kulturer, som låter oss möta olika livsvillkor och får oss att förstå oss själva lite bättre. Filmer som gör att barn och unga känner sig sedda, representerade, och som gör att deras värld känns rikare och mer begriplig.

Var med att:

• Stärka och belysa filmkonstens betydelse.
• Tillsammans ge en samlad push för barn- och ungdomsfilmen – politiskt, konstnärligt och pedagogiskt.
• Medverka till att alla i hela Sverige ser film för en ung publik under samma vecka.
• Nedan visas trailer till två av filmerna som visas.

Några rader om skolbiovisningar, film och läroplanen.

Skolan ska främja förståelse för andra människor och förmåga till inlevelse” står det i läroplanen för grundskolan.

Att se och samtala om film, liksom om andra konstnärliga och kulturella uttrycksformer, är en oslagbar metod för att stimulera empati och sätta ord på upplevelser och därigenom stärka inlevelseförmågan.

Att arbeta vidare med kreativa och konkreta övningar utifrån filmen som uttrycksform är också ett sätt att ”främja elevers allsidiga personliga utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande individer och medborgare”.

Eleverna övar då upp sin förmåga till problemlösning och att omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt, vilket även detta är mål i läroplanen.

Vidare ska varje elev kunna använda digitala verktyg och medier för att söka kunskap, bearbeta information och kommunicera – film är ett bra sådant verktyg som kan användas för att stimulera lärande.

Filmen kan användas för att arbeta med skolans jämställdhetsuppdrag och för att fördjupa er arbete med FNs deklaration om mänskliga rättigheter (och även barnkonventionen). I den allmänna läroplanen står det att jämställdhet ska genomsyra all undervisning. Gymnasieskolans läroplan uttrycker tydligt att varje lärare ska ”se till att undervisningen till innehåll och upplägg präglas av ett jämställdhetsperspektiv”.

Om kursmålen i samhällskunskap går att läsa: ”I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om frågor som berör makt, demokrati, jämställdhet och de mänskliga rättigheterna inklusive barns och ungdomars rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter.

Film kan användas som en källa till fördjupning om hur förtryck och frihetsberövande kan upplevas.