Material: "Vägen" som finns att skriva ut nedan och penna.

Sätt upp "Vägen" på tavlan, eller låt den ligga framför er på bordet om ni vill göra den i mindre grupper. Eleverna ska nu tillsammans rita ut vart på vgen olika trafikslag rör sig. Det spelar ingen roll hur de ritar, det viktigaste är att de ritar pilar så man ser åt vilket håll trafikslagen rör sig.

Låt eleverna börja med att rita ut på vilken sida av vägen bilarna ska köra. Rita sedan ut gående och cyklister.

Gå igenom vägarna och låt eleverna berätta hur de har resonerat. Gå sedan igenom facit.

>> Fråga eleverna varför de tror att man går på ena sidan av vägen och cyklar på den andra?
Då cykeln är ett fordon ska den hålla sig på samma sida som andra fordon (bilar, bussar etc). När man går ska man möta trafiken, detta för att man då kan få ögonkontakt och se varandra bättre. Om vi inte skulle ha denna regel om vart fordon och andra ska röra sig i trafiken skulle det kunna orsaka många olyckor.

Facit
Bilen och cyklisten kör på höger sida av vägen. Går gör man på vänster sida om det inte finns någon trottoar. Finns det trottoar kan man gå på vilken sida som helst.

När man är ute och cyklar kan det vara bra att använda några olika tecken för att visa vart man ska eller vad man tänker göra. På bilar finns till exempel lampor som hjälper till med detta, ska du svänga använder du blinkers och ska du stanna lyser bromsljuset. På cyklar finns inte detta och därför kan det vara bra att lära sig använda dessa tecken istället.

Börja alltid med att fråga eleven hur de tycker att du ska göra för att visa tecknet. Visa dem gärna hur deras förslag skulle kunna se ut genom att ställa dig med ryggen mot dem och visa. Kommer de inte på tecknet får du visa dem det rätta.