Återbruk i slöjdundervisningen genom samarbeten med lokala företag

Sundsvalls kommun tar steg framåt i arbetet med att skapa hållbara materialflöden mellan skola och det lokala näringslivet.

I Sundsvalls kommun har slöjdundervisningen blivit en viktig arena för att omsätta hållbar utveckling i praktiken. Genom att eleverna får arbeta kreativt med återbruk av material så lär de sig samtidigt om cirkulära materialflöden, resursanvändning och konsumtionskritik.

– Det är viktigt att vi vågar testa nya lösningar och samarbetar både över förvaltningsgränser och med aktörer i samhället. På så sätt kan vi minska avfall och se till att material och produkter används så länge som möjligt, säger Hanna Lidbom, hållbarhetsstrateg i Sundsvalls kommun.

Barn- och utbildningsförvaltningen samarbetar med flera företag för att ta tillvara material från textil- och bygghandelsbranschen. Under 2026 påbörjas även ett samarbete med individ- och arbetsmarkandsförvaltningen och MittSverige vatten & avfall för att testa att samla material till skolverksamheter via Kretsloppsparken. Det kan handla om exempelvis möbler som inte längre används, men som kan få nytt liv i slöjdsalen.

– Vi börjar i liten skala för att se vad som fungerar och vilka samarbeten som kan bli långsiktiga. Målet är att skapa en fungerande infrastruktur för cirkulära materialflöden. Det behöver bli lättare att göra hållbara val i våra verksamheter, säger Hanna.

Fortbildningsdag med fokus på återbruk

Under en fortbildningsdag vecka 44 träffades slöjdlärare från elva grundskolor på Bergsåkers skola för ett kollegialt lärande kring återbruk och hållbar utveckling. ToK-slöjdarna som är verksamma i Härnösands kommun höll en inspirerande föreläsning och workshop om återbruksslöjd där ekrar från ett cykelhjul kan bli till en visp.

Textilslöjdslärarna Isabelle Persdotter och Susanne Jämthag från Bergsåkers skola berättar att de utgår från Agenda 2030 och arbetar aktivt med hållbar utveckling i undervisningen.

– I arbetet med återbruk lär sig eleverna vad materialet kommer ifrån och dess livscykel. Varje arbete blir unikt och eleverna får på ett konkret sätt erfara att textilier kan tas tillvara och ges ett nytt liv, säger Susanne Jämthag.

Cirkulära samarbeten

Flera kommunala grundskolor samarbetar idag med företaget Elis textilservice. Samarbetet innebär att skolorna får tillgång till olika typer av textiler som annars skulle kasseras. Till våren kommer elevernas arbeten dessutom att ställas ut i Birsta City.

Madeleine Hofling och Kaisa Karlman som är textilslöjdsslärare på Vibackeskolan berättar att återbruk är centralt i modern slöjdundervisning. Under höstterminen har åk 7 sytt fodral till Chromebooks, där uttjänta handdukar från Elis använts som mellanlägg. Till vårterminen ska eleverna designa och tillverka shorts av gamla påslakan.

– Det handlar inte bara om att sy, utan också om att lära sig om hållbarhet och konsumtionskritik. Genom att förvandla kasserade textilier ser eleverna det faktiska värdet i materialet och blir medvetna om hur de kan bidra till en mer cirkulär ekonomi, säger Madeleine Hoffling.