Om arbetsplatsen

Sundsvalls kommuns gemensamma vision "Tillsammans släpper vi skaparkraften fri och bygger ett hållbart Sundsvall med plats för alla" vilar på tre värdeord - mod, öppenhet och helhetssyn. Politikernas och förvaltnings mål och viljeriktning är att alla barn och elever i Sundsvalls kommuns förskolor och skolor ska få likvärdiga förutsättningar att utvecklas, nå sina mål och bli aktiva medborgare med många möjligheter i livet. Barn- och utbildningsförvaltningen är en av tio förvaltningar inom Sundsvalls kommun. Vi arbetar för att erbjuda hög kvalitet på undervisning från förskola till gymnasieutbildning. Varje dag möter våra ca 3 000 medarbetare inom Barn- och utbildningsförvaltningen tillsammans ca 16 000 barn och elever på fler än 130 enheter. Varje dag finns möjligheten att ge dem förutsättningar för fortsatt lärande och utveckling. Barn- och utbildningsförvaltningen vid Sundsvalls kommun söker biträdande rektor/rektorer till Bergsåkers skola. Vi erbjuder ett arbete med varierande och utvecklande arbetsuppgifter i en förvaltning som har påbörjat ett omfattande förändringsarbete. Här blir du en del av kraften i organisationen där du både är nära klassrum och arbetar systematiskt med skolutveckling. Dessutom erbjuder kommunen ett förmånligt friskvårdsavtal. Bergsåkers skola är en F-9 skola med drygt 850 elever i västra Sundsvall. I årskurs F-6 är det 3 parallellklasser, i årskurs 7 är det 6 st. och i årskurs 8-9 är det fem st. Skolan är uppdelad i en mindre del för de yngre och en större för de äldre eleverna. Skolan ligger i ett naturskönt område på promenadavstånd till Selångersjön med rikt fågelliv, till sydvästberg med rik flora och till uppskattade rekreationsområden. Skolan har tre profilområden: kunskap, kultur och idrott. Elever som lämnar Bergsåkers skola har kunskaper så att de antas på och klarar av sökt gymnasieprogram, har bra erfarenhet av skolan, känner sig respekterade, har utvecklad och positiv självkänsla samt kan skilja mellan fakta och rykten, är källkritiska och har ett vetenskapligt förhållningssätt.